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围绕课文 《总也倒不了的老屋》，用题目、插图、声音和情节线索，一边读、一边猜，一边闯关。

8 总也倒不了的老屋

第一课时 · 立案
围绕课文内容进行预测、推理与闯关
📖 课文原文
　　“等等，老屋！”一个小极了的声音在它门前响起，不注意根本听不到，“请再站一会儿吧，我肚子好饿好饿，外面的树被砍光了，我找不到一个安心织网抓虫的地方。”
小蜘蛛来到老屋门前请求帮助的绘本插图
🕷️ 小蜘蛛来到老屋门前
📌 💬 学习伙伴的旁批
我猜到老屋会怎么回答了。
Ⅱ 定格！预测时间
果然又有小动物来寻求帮助了！会是谁呢？老屋会怎么回答？你为什么这么猜？
🧙 学习伙伴猜到了点击翻开查看
老屋会说：“好吧，我再站一会儿。”——因为前面有小动物请求帮助时，老屋总是这么说的。
📖 课文原文
　　老屋低头看看，眼睛眯mī成一条缝fèng：“哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一会儿。”
Ⅱ 定格！预测时间
接下来发生的事，会和前两次一样吗？你为什么这么猜？
🧙 预设一点击翻开查看
一样的：小蜘蛛需要帮助，老屋帮了它，然后小蜘蛛走了，老屋想倒了，又有别的小动物来请求帮助。
🧙 预设二点击翻开查看
不一定——因为如果这样，故事就没完没了了。
📖 课文原文
　　小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋梁上织了一张又大又漂亮的网。偶尔ǒu ěr有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。

　　“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。

　　“没有，没有！”小蜘蛛一边忙着补网，一边回答，“老屋老屋，我给您讲个故事吧！”

　　老屋想，这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。

　　小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老屋到现在还站在那里，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。
📌 💬 学习伙伴的旁批
老屋可能还会遇到其他想要帮助的小动物。估计老屋不会倒了。
小蜘蛛给老屋讲故事的绘本插图
真相
揭秘
💬 验证与交流
故事结束了，结尾和你预测的一样吗？你更喜欢哪一个？
💬 喜欢自己的预测点击翻开查看理由
理由：这样故事可以继续下去，老屋可能还会遇到其他要帮助的小动物。
💬 喜欢故事的结尾点击翻开查看理由
小蜘蛛的故事讲不完，老屋就可以一直听下去，不用倒下了，很温馨。
💡 重要发现：预测的内容跟故事的实际内容可能一样，也可能不一样——不管猜没猜对，都是了不起的推理！

💡 真相揭晓

老屋为什么总也倒不了？
—— 因为总有人需要它，它愿意一直站下去！